Аспекты цитации, аллюзии, интертекстуальности, определяющие совместное бытование текстов в мировосприятии человека, активно исследовались на протяжении последнего столетия, обозначив феномен прецедентности в качестве одного из основополагающих факторов развития культуры. Интертекстуальность в своем каноническом воплощении представляет собой вербальную объективацию одного текста (на уровне отдельных слов, идей, образов) в рамках другого, созданного хронологически позднее. Интертекстуальность широко и многосторонне представлена в русской литературе, которая перманентно настроена на формирование пространства для разнонаправленного диалога. С учетом факта значимости литературы для развития личности русского человека можно выявить влияние интертекстуальности на деятельность, характер, менталитет личности. Один из ярких примеров, подтверждающих данный постулат, представлен в рассказе И.С. Тургенева «Гамлет Щигровского уезда». Системный и комплексный анализ монолога главного героя позволяет проследить его интеллектуальную и духовную зависимость от героев произведений Грибоедова А.С., Пушкина А.С., Лермонтова М.Ю.: особенности мышления и мировосприятия Чацкого, Онегина, Печорина оказали настолько значительное влияние на Василия Васильевича, что как самостоятельная личность он не состоялся, воплощая определенные жизненные сценарии. В статье предлагается формальное сопоставление текстов 4 произведений, позволяющее проследить поступательное моральное и биографическое следование героя Тургенева классическим сюжетам, которое приводит его к ситуации полного устранения из реальности, перехода в сферу рефлексии, которая оказывается для него тоже не личной, а отраженной через образы «лишних людей». Речевой портрет Василия Васильевича лишен индивидуальных черт, лексически и грамматически отражает особенности построения речи Чацкого, Онегина, Печорина; структура речи и интонация меняются в зависимости от передаваемой ситуации. Драматическая «пародийность» подчеркивается обобщенной авторской характеристикой героя – «Гамлет Щигровского уезда», обозначающей духовный трагизм представителя поколения 1840-х годов и одновременно несоответствие масштаба заявленной личностной позиции ее реальному воплощению.
The aspects of citation, allusion, and intertextuality that determine the co-existence of texts in the human worldview have been actively studied over the past century, identifying the phenomenon of precedent as one of the fundamental factors in the development of culture. Intertextuality in its canonical embodiment is the verbal objectification of one text (at the level of individual words, ideas, images) within the framework of another, created chronologically later. Intertextuality is widely and comprehensively represented in Russian literature, which is permanently attuned to the formation of a space for multidirectional dialogue. Taking into account the importance of literature for the development of the personality of a Russian person, it is possible to identify the influence of intertextuality on the activity, character, and mentality of a personality. One of the most striking examples confirming this postulate is presented in I.S. Turgenev's short story "Hamlet of Shchigrovsky district". A systematic and comprehensive analysis of the main character's monologue allows us to trace his intellectual and spiritual dependence on the characters of the works of Griboyedov A.S., Pushkin A.S., Lermontov M.Yu.: the peculiarities of thinking and worldview of Chatsky, Onegin, Pechorin had such a significant impact on Vasily Vasilyevich that as an independent personality he did not take place, embodying certain life scenarios. The article proposes a formal comparison of the texts of 4 works, which allows us to trace the progressive moral and biographical following of Turgenev's hero to classical plots, which leads him to a situation of complete elimination from reality, transition to the sphere of reflection, which turns out to be not personal for him either, but reflected through the images of "superfluous people". The speech portrait of Vasily Vasilyevich is devoid of individual features, lexically and grammatically reflects the peculiarities of the speech structure of Chatsky, Onegin, Pechorin; the structure of speech and intonation vary depending on the situation being conveyed. The dramatic «parody» is emphasized by the generalized author's characterization of the hero – "Hamlet of Shchigrovsky district", which denotes the moral tragedy of a representative of the generation of the 1840s and at the same time the discrepancy between the scale of the declared personal position and its real embodiment.